少儿书法培训
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书法培训有时多,它的意义你懂吗?

2019-12-19

随着现在越来越多的家长及其重视对孩子的素质教育培养,也就有越来越多的孩子开始接触美术、音乐等艺术兴趣学科的学习,然而选择学习书法的孩子却在少数。或许是因为相对于其他的艺术类学科书法有些枯燥和单调,孩子只能每天坚持不断的练习书写。学习书法是一件需要孩子强大的意志力和坚韧不拔的精神的学科,所以有很少有孩子从小一直坚持,甚至将书法作为自己一生的职业。其实,让孩子从小开始接触书法不仅可以让孩子掌握一技之能,对孩子的成长和智力开发都有好处。

鲁迅曾说:“书法不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞的节奏。”它具有十分鲜明的美育作用。书法以用笔为上。精妙的用笔是一幅作品经得起久看细看和反复品味的重要因素。我国的书法艺术,虽然是以文字为基础的造型艺术,但“形”的产生离不开“势”。

一幅作品中,如果点画与点画之间,顾盼呼应:字与字之间逐势瞻顾:行与行之间,递相映带,整幅字就会显得意所相聚,精神挽结,而给观赏者一种笔势流畅,气息贯注,神气完足的艺术感受。很多家长反映想给孩子报个书法培训班,希望孩子能够掌握一技之能,不过当前市场上的少儿书法培训班很多,鱼龙混杂的情况层出不穷,很多家长表示不知道如何下手。

儿童书法培训班

临风堂作为一家专业的少儿书法培训班,整合书法课程资源是从学校生活中挖掘出各种有利于书法教学的信息及资源,为构建书法校本课程做好准备。在我们进行书法培训的同时,确保课程素材和教育资源书法课有序开展,教学方法得以创新的重要保障。并注重对校内外课程素材和教育资源进行整合。

在素质教育背景下的少儿书法教学,教师不仅要传授书法的基础知识,使学生掌握书法的基本技能,而且要注意发展学生的基本能力,即观察力、记忆力、分析问题和解决问题的能力,发挥书法教学的智育功能。由于书法教师理承担起主要责任,因此他们的专业知识、技能等是校本课程资源中核心的内容,对书法校本课程的开发与实施起到了关键性影响作用。我们选择校外书法校本课程资源时,与书法课的教学内容、学生的日常生活相匹配,以此来激发学生练习书法的兴趣。

同时我们会组织学生到当地书法协会参观,请书法家为学生讲解书法技巧,欣赏与书法相关的电视节目,收藏书法作品等,使校本课程资源得到扩充。为了提高学生的综合能力,拓宽他们的视野,可以安排学生到社区内调查书法文化资源,与同学和家长一起了解书法的发展史,让更多的孩子爱上书法。

中国书法历史悠久,博大精深,不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠,也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩,在世界艺术之林中占有重要地位。而且书法这一传统的艺术还可以提升学生德、智、体、美的和谐发展,其多方面的育人功能是不容忽视的。正是因为这样众多致力于书法教育培训事业的人开了很多儿童书法培训班。让孩子学习书法,很多的是培养孩子的良好习惯,为孩子的一生打好基础,这才是学习书法的真正意义。

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