少儿书法培训
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学习书法并无捷径可走,只有从一点一滴学起

2019-12-23

书法是中华民族的国粹,从起初文字的形成,到书法艺术的日臻完善,有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中,各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家,无论是他们那种勤奋好学的精神,还是他们做人的准则,都是我们学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨,隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书,颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的品格…….这些千古流传的事迹,对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力,因此,孩子在少儿书法培训的过程中,更学会了做人。

书法有严格的书写法则,孩子在学习识字的同时又学习书法,既可以巩固所学知识,又能提升文字书写水平的提高,把字写得更美观而又合乎规范。人们赞颂白蕉先生写二王“如灯取影”就是这个意思准确临帖。在少儿书法培训班里我们要求的准确临摹是要做到尽量准确地表现原帖的技法面貌,包括笔画线条的各种形态以及结字造型的特征。

书法培训

书法培训中老师会讲到上下双分这么一个名词,他是什么意思呢?故名思意就是一个字分上下两部分。如孟,盂,繁写的云,雾等等。上下双分字也可以分为三类。其一是上下等宽。其二是上宽下窄,其三是上窄下宽。

由于上下等宽的字极少,故不做讨论。这儿只讨论上宽下窄和上窄下宽这两种情况。 上宽下窄在书法上有一个专门的名称,就叫做天覆地。书写时,上边宽的部分要有意识的写的宽一些,使上部能够覆盖住下边。有些字随不具有宝盖头或雨字头。但是,其建构也与这类字近似,书写时也要做这样的处理。

如繁写的仑,畲等。切不可是下超上。那样,字就会显的头轻脚重,就象大头却戴了个小帽,滑稽而有可笑。 书写时,上边窄的部分要有意识的写的瘦长,下边宽的部分要写的扁而宽。使下部分牢牢的托住上边的部分。

这类字字一般重心在下,如果下部分写的窄了,或写的不够扁时,就会显的比例失调,使重心上移而出现重心不稳。通俗的讲,就会头重脚轻。摇摇欲坠。还有一些字,粗看上去不具有这样的建构。但是,它实际上却属这类字。这样的字往往被初学者所忽略。在临贴时,要先看清要写的字属那类建构,然后就去建造这种建构。你书写的水平就会快速提高。

少儿学习书法,并非一蹴而就之事,古人学问无遗力,少壮工夫老始成;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。这些精辟之论,都充分指明了研究任何学问都须日积月累,切不可一曝十寒。因此,学习书法并无捷径可走,只有从一点一滴学起,由笔画到结构再到章法,多临摹,多创作广取博收,拓宽视野,记之于心,熟之于手,达到心手相应。

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