少儿书法培训
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少儿书法教学的意义不是培养书法家,而在这里

2019-12-24

中国书法历史悠久,博大精深,不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠,也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩,在世界艺术之林中占有重要地位。少儿书法教学蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养会大有裨益。

书法是一门高雅的艺术,融入了古今圣贤之理,孩子学习书法,有净化心灵、提高审美素质的作用。人们在欣赏书法的同时,对于书法的美,或沉雄、豪劲,或清丽、和婉,或端庄、厚重,或高逸、幽雅,无形中受到熏陶,感情为所渗透,人格为所感染,心绪为所改变,嗜好为之提高,渐渐地将审美水平提高。

书法培训课程

因为书法艺术的生命在于个性,这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时,人们可以根据自己的喜好,取长补短来滋长自己心中的美,取得精神上的愉悦。其次,书法推崇创新,追求个性。临摹古人的书法,是为了在大脑中积累大量丰富的材料,为今后的创作做好铺垫,因而,少儿书法培训从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。

我们知道对书法艺术性的突出,是当前的书法培训课程与以往习字课的重要区别;但众所周知,普及书法教育不是专门为了培养书法家,根据普通中小学培养目标和教学实际,书法课程的艺术性应当主要体现在书法艺术欣赏方面,辅之以适当的书法艺术实践。

普通的书法培训课程未必需要深入全面地掌握,但我们可以简明扼要、深入浅出地渗透在书法课程之中。特别是联系结字、章法、笔法和墨法来具体分析书法的形式美,可以与书法艺术实践教学结合起来,让学生们的书法技能学习更富有艺术性。

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