少儿书法培训
您当前的位置 : 首 页 > 资讯动态 > 行业新闻

书法培训学习书法的用笔

2020-03-30

书法练习到程度,为照应全局,也可采用立姿。少儿书法培训的初学者要注意身体坐直,肌肉放松,胸膛离开桌缘,手肘自然向外张开,两脚放平,头部保持端正,身体略向前俯,通常是一手按纸,一手执笔,两眼直视笔端,眼睛馀光关照纸面。

书法

执笔书写时,要注意「指实掌虚」的原则。拿毛笔与拿钢笔不同,毛笔笔管要拿直,用大拇指一节按住,食指向内押,与拇指相对用力,支持笔身;再以中指向内钩,无名指指甲上方抵住笔管,以求力量调和;小指紧贴无名指,力量可以相制衡。每个指头各尽其力,实实在在,是「指实」;而执笔时,手指屈曲,掌心空虚,运笔才会灵活,是「掌虚」。

一、“用笔”的节奏

节奏就是快慢,没有快慢就不成节奏。少儿书法培训老师介绍节奏是书法艺术的生命,就像音乐一样,高低快慢产生了优美的旋律。在书法的用笔上,节奏是以慢、快、慢形式表现的。至于怎么把握这个“度”,这就要看熟练程度了。

二、“用笔”的力度

笔画怎样才能表现出“力度”,这里有功夫,也有技巧。怎么表现出这个“力度”呢?要研究笔毫在接触纸的瞬间是怎么表现的。从经典的作品中看到,行笔的瞬间应该是爽快的,没有丝毫的犹豫。就如我们观察到的流星、闪电,是那么自然地在我们眼前经过,使我们看到了明亮、速度和穿透力。

三、“用笔”的位置

在宏观上讲,笔毫的任何位置都可以用,这是全面的技术,这就是古人讲的法无定法。一般而言,书法用笔的位置,可根据写字的大小、个人的习惯不同而定,如写小字,要写实,要求笔画精到、准确、美观、漂亮,执笔较低;写大字,要写意,要求随意、洒脱、粗旷,执笔较高。

四、“用笔”的创造

所谓的创造就是在传统的用笔上有所发展、有所创新,不要墨守成规。书法培训班老师解释这里强调得更多的是新颖,视野不受时间、空间的限制,扩大、丰富书法“用笔”的表现方法。如颜真卿(麻姑仙坛记)、李叔同用篆书笔画写楷书;何绍基、康有为用篆书笔画写行书;还有用人行书、草书的笔法写篆书、隶书,使人耳目一新。

 

标签

最近浏览:

'); })();